ПРИАЗОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Курс фізики у визначеннях, прикладах і задачах

Олена Цветкова — 2025-05-16

Даний навчальний посібник є стисло викладений курс загальної фізики
для індивідуальної навчально-дослідної роботи студентів технічних
спеціальностей з курсу фізики, розрахованого на 6 і більше кредитів.
Містить основні теоретичні положення, алгоритми і приклади розв'язків
ситуативних завдань з фізики, а також варіативні завдання по всім темам.
Може бути корисний як при виконанні навчально-дослідницької роботи
студентів (УДРС), так і при самостійній роботі над курсом.

МЕТОДОЛОГІЯ СТРАТЕГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ КОРПОРАТИВНОЮ СОЦІАЛЬНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ

Евеліна Камишникова — 2024-10-15

У монографії здійснено теоретико-методологічне дослідження засад стратегічного управління корпоративною соціальною відповідальністю у системі корпоративного управління. Визначено методологічні підходи до управління відносинами зі стейкхолдерами у рамках стратегічного підходу до корпоративної соціальної відповідальності. Сформовано цілісну наукову концепцію стратегічного управління корпоративною соціальною відповідальністю на основі рефлексивного підходу до стейкхолдер-менеджменту у контексті забезпечення зростання рівня корпоративної
соціальної відповідальності та сталого розвитку підприємств.

Для науковців, викладачів, докторантів, аспірантів і студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів, представників органів державного управління, керівників і менеджерів підприємств та організацій.

ФІЛОСОФСЬКІ ПРОБЛЕМИ НАУКОВОГО ЗНАННЯ

Світлана Холодинська — 2024-06-27

Навчальний посібник для самостійної роботи магістрів містить основні відомості курсу «Філософські проблеми наукового знання», цінність якого визначається формуванням системи навичок і вмінь з проблемно-орієнтованого пошуку знання, розпізнавання та швидкісної обробки знання та інформації. Це стає підґрунтям формування дослідницької складової та компетенцій, які відповідають ступеню магістра.

Курс створює підготовку магістрів до концептуалізації та розв’язання практичних проблем суспільства на основі використання наукового знання, стаючи передумовою для інтеграції України в Європу як суспільство знання. «Філософські проблеми наукового знання» належать до дисциплін гуманітарного і соціально-економічного циклів. Рекомендується магістрам усіх форм навчання для використання в процесі самостійної роботи над курсом «Філософські проблеми наукового знання».

МЕТОДИКА СКЛАДАННЯ ФІНАНСОВОЇ ЗВІТНОСТІ

Світлана Бессонова — 2024-04-26

У навчальному посібнику висвітлено склад, вимоги і принципи складання фінансової звітності підприємства, детально розглянуто взаємозв’язок звітності із планом рахунків, представлена методика заповнення фінансової звітності.

Посібник доповнено тестами, контрольними питаннями, наскрізним завданням, які призначені для самостійного вивчення та, сприятимуть поглибленню знань при вивченні дисципліни «Бухгалтерський облік», «Звітність підприємства», «Облік та звітність за міжнародними стандартами».

Навчальний посібник буде корисний не тільки студентам економічних спеціальностей, але й починаючим і практикуючим бухгалтерам.

Регулювання ринку праці промислового регіону в умовах трудоресурсної волатильності: концептуальний дискурс

Світлана Міщенко — 2021-12-02

В монографії розглянуто питання регулювання ринку праці промислового регіону в умовах
трудоресурсної волатильності.
Досліджено теоретико-методологічні засади розвитку ринку праці в контексті трудоресурсної влатильності; здійснено соціально-економічний аналіз ринку праці промислового регіону з урахуванням впливу трудоресурсної волатильності; визначено напрями удосконалення регулювання ринку праці промислового регіону в умовах трудоресурсної волатильності. Особливу увагу приділено інституційно-організаційним важелям забезпечення збалансованості регіонального ринку праці, формуванню виробничо-освітніх кластерів як напряму протидії трудоресурсній
волатильності.
Книгу адресовано науковцям і викладачам, фахівцям в області ринку праці, аспірантам і
студентам економічних спеціальностей вищих навчальних закладів.